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温老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教解题是学习的最终目标。一对一的目的不是一对一的讲教材，不是一对一的看着学生做题，而是一对一的帮助学生解决解题过程中的具体问题。 您也可以到百度知道我的答题库中寻找帮助。 http://www.baidu.com/p/wenhe5505?from=zhidao 1万5千多道题的解答，71%的采纳率完全可以判断教师的能力。
解题是学习的最终目标。一对一的目的不是一对一的讲教材，不是一对一的看着学生做题，而是一对一的帮助学生解决解题过程中的具体问题。 您也可以到百度知道我的答题库中寻找帮助。 http://www.baidu.com/p/wenhe5505?from=zhidao 1万5千多道题的解答，71%的采纳率完全可以判断教师的能力。

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李老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教任教于省示范性高中，学区骨干教师，竞赛优秀辅导教师，市级优质课，市级研讨课。善于培优补差，在较短时间内使学生有较为明显的提高，通过长期指导使学生掌握物理学习技巧，达到事半功倍效果。物理，其实真的不难！
任教于省示范性高中，学区骨干教师，竞赛优秀辅导教师，市级优质课，市级研讨课。善于培优补差，在较短时间内使学生有较为明显的提高，通过长期指导使学生掌握物理学习技巧，达到事半功倍效果。物理，其实真的不难！

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周老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我毕业于河南理工大学，所学专业是化学工程与工艺，初中、高中多次参加竞赛获奖，大学毕业论文也被评为优秀毕业论文。 我性格乐观、开朗、热情大方，有责任心、细心、办事认真、待人真诚。
我毕业于河南理工大学，所学专业是化学工程与工艺，初中、高中多次参加竞赛获奖，大学毕业论文也被评为优秀毕业论文。 我性格乐观、开朗、热情大方，有责任心、细心、办事认真、待人真诚。

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教张老师数学，让你的孩子学习数学不再发愁。张老师一直担任初中毕业班数学教学4年，熟悉中考动向，家教教龄近十年，有丰富的教学经验，能够与学生很好的沟通，能运用多种方法激发学生的学习兴趣，培养其学习的积极性和主动性，并迅速提高学生的自学能力。所辅导过的学生中，曾有多名是让家长很苦恼的所谓差生，但经过张老师辅导后他们的数学都达到了优秀，他们也由此获得了学习上的信心和兴趣，并激发了学好其他学科的信心。其中大部分学生考上了重点初中，重点高中。多年教学中探索、总结出来的经验，让你的孩子受益无究。若您真的想让您的孩子快速
张老师数学，让你的孩子学习数学不再发愁。张老师一直担任初中毕业班数学教学4年，熟悉中考动向，家教教龄近十年，有丰富的教学经验，能够与学生很好的沟通，能运用多种方法激发学生的学习兴趣，培养其学习的积极性和主动性，并迅速提高学生的自学能力。所辅导过的学生中，曾有多名是让家长很苦恼的所谓差生，但经过张老师辅导后他们的数学都达到了优秀，他们也由此获得了学习上的信心和兴趣，并激发了学好其他学科的信心。其中大....

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苏老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教现在职中年地理高级教师，24年丰富的教学经验，多年的一对一辅导和小班上课实践。能根据学生的基础和个性特点量体定做最佳辅导方案和训练试题，指导学习方法，培养学习地理兴趣，大幅度提高地理成绩。
现在职中年地理高级教师，24年丰富的教学经验，多年的一对一辅导和小班上课实践。能根据学生的基础和个性特点量体定做最佳辅导方案和训练试题，指导学习方法，培养学习地理兴趣，大幅度提高地理成绩。

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袁老师

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家教经历专职家教我从小就偏爱数学。擅长数学课程，数学成绩好。辅导过初中、高中生数学学习。条理清晰，重点突出。有问题及时解决。尽自己最大的努力激发孩子学习兴趣，提高孩子的成绩。相信我就选我！
我从小就偏爱数学。擅长数学课程，数学成绩好。辅导过初中、高中生数学学习。条理清晰，重点突出。有问题及时解决。尽自己最大的努力激发孩子学习兴趣，提高孩子的成绩。相信我就选我！

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张老师

河南中医学院
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家教经历河南中医学院大学生家教本人已考上天津中医药大学研究生，2018年9月份入学；目前为河南中医药大学在校本科大学生，在研究生入学之前，时间充足。性格开朗，能和学生做朋友，学习能力强，态度认真，踏实负责，有一定的辅导经验。
本人已考上天津中医药大学研究生，2018年9月份入学；目前为河南中医药大学在校本科大学生，在研究生入学之前，时间充足。性格开朗，能和学生做朋友，学习能力强，态度认真，踏实负责，有一定的辅导经验。

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韩老师

专业：

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家教经历专职家教2001.9-2005.7在商丘实验小学从事小学数学教育，并担任班主任。在此期间研究数学教学方法，精心组织课堂教学调动学生的积极性。同时自己摸索新的教学模式来提高自己教数学的水平，对工作认真负责，取得了优异的成绩，受到了家长和学校的好评。 2006.2-2007.6由于个人希望有更广阔的教学平台来施展自己的才华，所以来郑州先锋培训学校任教，在教学过程中处处以学生为本，制定出多套教学方案来针对不同的学生因材施教使得学生的成绩和积极性显著提高。 2007.9-至今北大附小从事数学教育。
2001.9-2005.7在商丘实验小学从事小学数学教育，并担任班主任。在此期间研究数学教学方法，精心组织课堂教学调动学生的积极性。同时自己摸索新的教学模式来提高自己教数学的水平，对工作认真负责，取得了优异的成绩，受到了家长和学校的好评。 2006.2-2007.6由于个人希望有更广阔的教学平台来施展自己的才华，所以来郑州先锋培训学校任教，在教学过程中处处以学生为本，制定出多套教学方案来针对不同....

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教郑州市省示范高中在职数学教师，22年教龄，带过数届毕业班，多次参加高考题的审定与阅卷。数学知识全面，知识体系完善，把握重难点精准，讲解通俗易懂，能把枯燥、深奥的数学原理性知识运用学生易于接受的事例或通俗的日常用语讲解透彻，学习起数学来让学生感觉轻松容易，同时善于与学生沟通，迅速把握学生的知识弱点和盲点，短期内可以让学生建立起一定的知识体系，对跨度比较大的相互联系的高考、易考知识点能让学生熟知，教学效果明显。
郑州市省示范高中在职数学教师，22年教龄，带过数届毕业班，多次参加高考题的审定与阅卷。数学知识全面，知识体系完善，把握重难点精准，讲解通俗易懂，能把枯燥、深奥的数学原理性知识运用学生易于接受的事例或通俗的日常用语讲解透彻，学习起数学来让学生感觉轻松容易，同时善于与学生沟通，迅速把握学生的知识弱点和盲点，短期内可以让学生建立起一定的知识体系，对跨度比较大的相互联系的高考、易考知识点能让学生熟知，教学....

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教郑州市省示范高中在职数学教师，22年教龄，带过数届毕业班，多次参加高考题的审定与阅卷。数学知识全面，知识体系完善，把握重难点精准，讲解通俗易懂，能把枯燥、深奥的数学原理性知识运用学生易于接受的事例或通俗的日常用语讲解透彻，学习起数学来让学生感觉轻松容易，同时善于与学生沟通，迅速把握学生的知识弱点和盲点，短期内可以让学生建立起一定的知识体系，对跨度比较大的相互联系的高考、易考知识点能让学生熟知，教学效果明显。
郑州市省示范高中在职数学教师，22年教龄，带过数届毕业班，多次参加高考题的审定与阅卷。数学知识全面，知识体系完善，把握重难点精准，讲解通俗易懂，能把枯燥、深奥的数学原理性知识运用学生易于接受的事例或通俗的日常用语讲解透彻，学习起数学来让学生感觉轻松容易，同时善于与学生沟通，迅速把握学生的知识弱点和盲点，短期内可以让学生建立起一定的知识体系，对跨度比较大的相互联系的高考、易考知识点能让学生熟知，教学....

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蒋老师

南京师范大学
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教学经历/自我描述

家教经历南京师范大学大学生家教本科及研究生均为汉语言文学专业，曾批改过高考语文及中学生作文，在校期间也曾多次进行家教工作。擅长培养学生写作思维、阅读习惯及感性认知，可是学生从小养成良好的学习习惯。
本科及研究生均为汉语言文学专业，曾批改过高考语文及中学生作文，在校期间也曾多次进行家教工作。擅长培养学生写作思维、阅读习惯及感性认知，可是学生从小养成良好的学习习惯。

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路老师

专业：

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家教经历专职家教路林教育是一家专业个性化中小学课外辅导机构，路林教育秉承“用提高成绩说话”的工作理念，独立研发一套基础教育现状和当代青少年学生心理特征的学生测评体系。引入教育心理认知轮中的新的成果，从学生的学习行为，态度和行为出发（3A测评维度）全方位立体化分析学生的性格特点，行为习惯素质养成和学习状况，贯穿以心理专业调试心理干预和专业个性化一对一辅导。帮助学生养成良好的生活和学习习惯，全面提升学习能力，掌握合适高效的学习方法！切实提高成绩和综合素质。
路林教育是一家专业个性化中小学课外辅导机构，路林教育秉承“用提高成绩说话”的工作理念，独立研发一套基础教育现状和当代青少年学生心理特征的学生测评体系。引入教育心理认知轮中的新的成果，从学生的学习行为，态度和行为出发（3A测评维度）全方位立体化分析学生的性格特点，行为习惯素质养成和学习状况，贯穿以心理专业调试心理干预和专业个性化一对一辅导。帮助学生养成良好的生活和学习习惯，全面提升学习能力，掌握合适....

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